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    现在这是在做什么？

    两个孩子都在往同一个方向看了过去，年轻的班主任微眯了一下眼睛，循着她们两个的视线看了过去。

    赵静？

    正笑眯眯地朝，教室的窗前看了过去。

    咳咳，原来如此。

    年轻的班主任唇角微扬，笑了起来。

    果然是自己厉害，这言传身教的方法不错，童童和颜晓玉已经开始接近赵静这般“双高生”了。

    个子高，心气高。

    这样的学生也不错，至少走到哪里都不会觉得自己比别人差。

    赵静最喜欢的一句口头语是：不会又如何？我可以学呀。

    他听了便倍感欣慰。

    从前现在以至于在未来的时间里，他更相信，一个饶学习力会战胜他们所持有的学历。

    年轻的班主任微微一笑，收回视线，瞟到面前的刘飞飞，正斜眼看着前排的李文文呢。

    这个刘飞飞呀！他都提醒过她好几次了。

    不相上下的两个人，没有必要针锋相对的，与其这样，还不如拉下她一大截，让她甘拜下风呢。

    当然啦，他也告诉李文文了。

    后排的刘飞飞不是她的目标，她的目标应该是童童和颜晓玉那样的“三好学生”。

    而对于童童和颜晓玉那样的“三好学生”，他则是告诉她们，成绩好固然重要，但不是唯一衡量的标准，要体劳美全面发展。

    两个孩子听了，便也开始喜欢体育课了。

    咳咳，体育课！

    年轻的班主任不由得微睁了一下眼睛，想当年，何止是当年，他现在也不喜欢体育课。

    要不是李校长忽悠他，他是这个学校最帅的，他才不至于被逼着当这个所谓的最帅的最年轻的体育老师呢。

    但是，李校长是对的，现在的他，和班里的男生，不，全校的男生（除了幼稚班的），都喜欢有事没事的找他搭讪两句。

    这种感觉，其实，甚好！
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